În perioada 21–29 septembrie, în localitatea montană Wald am Arlberg (Dalaas), Austria), s-a desfășurat cursul internațional de formare „Narrative Navigators – The Power of Storytelling for Youth”, parte a programului Erasmus+ KA153-YOU. Timp de o săptămână, lucrători de tineret din unsprezece țări au explorat modul în care poveștile, literatura și creativitatea pot deveni instrumente esențiale în sprijinirea tinerilor vulnerabili, care se confruntă cu excluziune socială, discriminare sau dificultăți emoționale.
Proiectul a fost coordonat de Museumsverein Klostertal (Austria) și realizat în parteneriat cu organizații din România, Ungaria, Italia, Albania, Georgia, Azerbaidjan, Moldova, Macedonia de Nord, Türkiye și Țările de Jos. Această colaborare internațională a transformat experiența într-o platformă intensă de învățare, unde participanții au putut împărtăși metode, perspective și practici inovatoare din domeniul lucrului cu tinerii și al incluziunii sociale.
Cursul de formare a reprezentat activitatea centrală a proiectului și a combinat elemente de biblioterapie,, storytelling, scriere creativă și narațiune vizuală. Atelierele au introdus participanții în tehnici prin care poveștile – fie literare, fie personale – pot deschide spații sigure pentru exprimare, reflecție și vindecare. Prin exerciții practice, metode non-formale și sesiuni de auto-reflecție, participanții au învățat cum să folosească literatura și expresia creativă pentru a ajuta tinerii să vorbească despre emoțiile lor, să-și exprime identitatea și să se conecteze cu ceilalți într-un mod empatic și autentic.
Pe măsură ce societatea se schimbă, lucrătorii de tineret se confruntă cu provocări tot mai complexe. Tinerii se luptă cu presiuni sociale, incertitudine, discriminare sau experiențe dificile legate de migrație. Narrative Navigators a pornit tocmai de la această nevoie: de a oferi profesioniștilor instrumente narative structurate care să faciliteze dialogul pe subiecte sensibile și să contribuie la bunăstarea emoțională a tinerilor. Poveștile devin astfel mai mult decât simple instrumente educaționale – devin spații de siguranță, incluziune și reconectare.
Prin colaborarea dintre organizațiile partenere, proiectul a consolidat cooperarea interculturală și a creat o rețea de profesioniști dedicați promovării incluziunii și sănătății emoționale în rândul tinerilor. Digital Skills4Jobs, organizația parteneră din România, a contribuit la dezvoltarea unor instrumente inovatoare, creative și adaptabile care pot fi utilizate în activitățile viitoare ale organizațiilor participante.
Narrative Navigators a susținut în mod direct obiectivele programului Erasmus+, promovând incluziunea, cooperarea internațională și bunăstarea mentală. Participanții au fost încurajați să aplice metodele descoperite în propriile comunități și să dezvolte noi inițiative bazate pe creativitate și narațiune.
